top of page

"All grown-ups were once children... but only few of them remember it."​
Antoine de Saint-Exupéry 

Discover Little Prince thoughts on education

Welcome to the Little Prince thoughts on education, a unique blog here for you to explore. The "Little Prince thoughts" on education is tailored for dedicated educators who are invested in improving their instructional skills and becoming the best educators they can possibly be.  I am happy to have the opportunity to share my passion and thoughts with my loyal readers. Read on, and enjoy.

Search

Integrating the OECD Core Competency Framework into the Israeli Education System:A Real-Life Model Bridging Pedagogy and the Real WorldIntroduction

In recent decades, education systems around the world have been grappling with profound changes in social, technological, and economic environments. Globalization, the information revolution, climate change, unpredictable labor market dynamics, and demographic shifts are creating new challenges for learners in the 21st century (Organisation for Economic Co-operation and Development [OECD], 2018). The World Economic Forum (WEF) estimates that 65% of children entering primary s

עשר עקרונות ליבה אנושיים לשימור מהות תהליך הלמידה על מנת להבטיח שהטכנולוגיה תשרת את התפתחות האדם.

בשעה שטכנולוגיות AI הופכות משולבות יותר ויותר בפרקטיקות חינוכיות ולצד הכרה ביתרונות חסרי התקדים של AI בהעצמת תהליכי למידה, וביכולתה לשמש כעוזרת עוצמתית, היא אינה יכולה להחליף את הממדים החיוניים ביותר של החינוך: חשיבה ביקורתית, התפתחות חברתית רגשית, הדרכה אתית וקשר אנושי אמיתי. עקרונות אילו אינם מצמצמים את השימוש ב AI, אלא ממנפים אותו כדי לשחרר את המורים ממשימות רוטיניות, ובכך לאפשר להם להשקיע יותר זמן ומשאבים בהיבטים האנושיים, הבלתי ניתנים להחלפה, של הלמידה . מסמך זה מספק מס

שימור הליבה האנושית: עקרונות יסוד למחנכים והורים בעידן הבינה המלאכותית

הקדמה מסמך זה הינו תוצר של שנת לימודים במסגרת תכנית "מנהיגות בחברה דיגיטלית" של מכון מנדל בישראל לבוגרי המכון מתוכניות מגוונות. תכנית זו מטרתה לפתח מנהיגים העוסקים בחשיבה על האופן שבו סביבת החיים החדשה בה בני אנוש כיצורים ביולוגיים נהנים ממרחב דיגיטלי בעל שלל יתרונות: המהירות, הזמינות, ההתאמה האישית, היכולת לשתף מידע בשברירי שניות, לעבד כמויות בלתי נתפסות של נתונים, לקבל תשובה על (כמעט) כל שאלה וליהנות מחוכמת ההמונים. משפיעה עלינו, מהם המחירים שאנחנו משלמים כפרטים וכחברה ? בא

"דרך ארץ" קדמה ל 5 יחידות !

מערכת החינוך בישראל ניצבת על שלוש רגליים: ידע, מיומנויות ו ערכים . רגל הערכים היא רגל המחויבות ל“דמותו הרוחנית, הדתית והמדינית“ של העם היהודי וליכולתו לחיות ”חיי קוממיות ממלכתית“ בארצו. החינוך לערכים מצוי במרכז תפקיד אנשי החינוך ומערכת החינוך . הוא מבקש ליצור חברה טובה ומיטיבה, חברה המגנה על אזרחיה והמתייחסת למכלול צורכיהם. החינוך לערכים מוביל את התלמידים לבחינה ביקורתית, מושכלת ומעמיקה של התנהגותם, של המסורות, של קונפליקטים שמולם הם ניצבים ושל בחירות שעליהם לבחור. הוא דורש מ

בית ספר מרושת: נטוורקינג בזירה החינוכית

כיצד הפיכת בית הספר ל"מרושת" תעזור להתגבר על מגבלות קיימות ותגדיל את הנכסים של בית הספר לטובת הלומדים והמלמדים מה משותף לנחילי נמלים, ציי...

התחדשות אביבית: תהליך חובה בכל בית ספר

האביב הוא התקופה הקסומה שבין החודשים הקרים בשנה לחודשים החמים בשנה. בחודשי האביב מתגברת נטייתו של ציר כדור הארץ לכיוון השמש, והימים...

פני הפדגוגיה בראי הבינה המלאכותית

אם בעבר המורה הייתה השער לעולם הידע, הרי שהיום המידע נמצא במרחק נגיעת מקלדת – האם עדיין יש צורך ב"מבוגר אחראי"? ואיך אמורה להיראות...

סוד ההצלחה של הלמידה הפרסונלית

הכתבה שתסייע לכם לעשות UPDATE להוראה שלכם - מהמאה ה-19 למאה ה-21 ודאי נתקלתם פעם במהלך חייכם בשני אנשים דומים. סביר שרובכם אף מכירים...

Contact

Ra'anana, Israel

+972 529255116

Your details were sent successfully!

Graduation Caps
bottom of page